Medientraining



	Zwei Welten Machen Sie die Medien zum Partner Für Unternehmer oder Manager sind Begriffe wie "Seriosität", "Genauigkeit" und "Korrektheit" von grosser Bedeutung, für den Journalisten Begriffe wie: "Sensation", "Kürze" und "Anschaulichkeit". Vielfach kommt es deshalb zu Problemen und schlechten Erfahrungen, wenn diese beiden Gruppen und Erwartungen aufeinandertreffen. Ziel Das HMC-Medientraining soll dazu führen, dass sie die Arbeitsweise von Journalisten und Medien besser verstehen und über die eigene Rolle beim Informationstransfer in die Massenmedien grössere Klarheit gewinnen. Die Teilnehmer sollen nicht die Rolle von Journalisten übernehmen, doch da sie mit Ihnen umgehen mässen, sollten sie journalistische Gepflogenheiten kennen und berücksichtigen. Inhalt Verständnis für Erfordernisse des Journalisten wie z. B. Vereinfachung, Personalisierung, Akzentuierung (Sensationalisierung), Bezugnahme auf politische Ereignisse. Differenzierung zwischen unterschiedlichen Anlässen des Kontakts mit Journalisten. Die Fähigkeit journalistisch verwertbares Material zu erstellen. Angemessenes Verhalten in verschiedenen Situationen des Kontakts mit Medien und Fähigkeiten zum Aushandeln der Bedingungen, unter denen dies erfolgt. Z. B.: persönliches und telefonisches Informationsgespräch, Versenden einer Pressemitteilung, Pressekonferenz, Interview, Teilnahme an einer Diskussion, Leserbrief etc. Am Anfang jedes HMC-Medientrainings steht eine Diskussion mit den Kursteilnehmern über ihre Erfahrungen im Umgang mit den Medien. Die Praktiker geben in dieser Diskussion einen Einblick in die Welt der Massenmedien, erklären, nach welchen Kriterien Tageszeitungen, Wochen- und Monatstitel funktionieren, was beim Radio und beim Fernsehen abläuft und zeigen auf, welches Medium für welche Message/Botschaft geeignet ist. Anhand der Kursvorgaben sowie der Diskussion werden die Schwerpunkte des weiteren Medientrainings festgelegt. Ängste gegenüber den Medien sollen abgebaut werden. Medienauftritte sind immer Chancen, unabhängig von "bad" oder "good news". Wichtig ist jeder Auftritt, ob in der Lokalpresse oder in der Grosszeitung, ob im Lokalradio oder im nationalen TV. Ausgehend von einer realistischen Selbsteinschätzung sollen sich die Kursteilnehmer durch eigene Kompetenz zu besseren Kommunikatoren entwickeln, Zutrauen zu den eigenen Fähigkeiten im Umgang mit Medien gewinnen, aber auch lernen, Selbstüberschätzungen in diesem Bereich zu vermeiden. Die soziale Kompetenz im Umgang mit Journalisten und Medien sollen erweitert, genauere Vorstellungen der Arbeitsweise der Medien und den auf Journalisten wirkenden Zwängen sollen gewonnen, sowie Spielregeln für einen fairen Umgang mit Medien erlernt werden. Wie werden Antworten und Statements mediengerecht präsentiert und nach journalistischen Kriterien aufgebaut ("die zentrale Aussage an den Anfang, Erklärungen nachschieben")? Zudem lernen die Teilnehmer die "Sprache der Medienschaffenden" zu verstehen und darauf einzugehen. Wie werden Interviewsituationen antizipiert und wie kann man sich darauf vorbereiten? Auch das erkennen der eigenen Rolle beim Kontakt mit der Öffentlichkeit und Journalisten, das Hinterfragen der klassischen Expertenrolle (Experte als unumstrittene Autorität) und der Aufbau eines Selbstverständnisses als Teilnehmer am öffentlichen Problemlösungsdiskurs soll in diesem Kurs gefördert werden. Das Konzept des Medientrainings sieht vor, den Teilnehmer in praktischen Übungen Schwierigkeiten selbst erleben zu lassen, diese aufzugreifen, zu analysieren, in einen umfassenderen Kontext zu stellen und schliesslich Lösungsstrategien anzubieten. Zu den praktischen Übungen zählten TV-Interviews mit Video, Aufzeichnung und anschliessender Besprechung sowie Interviews für Printmedien. Allfällige Zielkonflikte zwischen "wissenschaftlicher Genauigkeit" und "Verständlichkeit für das breite Publikum" sollen diskutiert werden. Wir geben am Schluss des Kurses eine Dokumentation ab, welche alle angesprochenen Punkte enthält. Ein Literaturverzeichnis zur selbständigen Weiterbildung ist ebenfalls vorhanden.	Ausbildung Quiz Allgemeines Rhetorik Checkliste Interview Statement Krisenzeiten Medien

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